Disseny d’una comunicació científica

La seqüència es composa de 3 unitats on la docent condueix diferents moments per l’edició d’una comunicació de resultats d’una indagació científica, desenvolupada en el centre en el marc del projecte FAIG. Les diferents activitats es realitzen amb tot el grup – classe alhora o bé en petits grups.

En les diferents sessions podem veure les diferents fases de l’elaboració de la comunicació:

• Sessió 1: La docent introdueix el moment en que es troba el projecte i demana a l’alumnat quins haurien de ser els requisits de la comunicació científica.
• Sessió 2: La docent condueix una sessió d’elaboració col·laborativa de la rúbrica d’avaluació de les comunicacions científiques.
• Sessió 3: La docent demana a l’alumnat que argumentin les seves decisions durant l’elaboració de la comunicació sobre la seva indagació.