La memòria democràtica a l’educació

La seqüència es compon de 7 unitats de la visita al Merengue que permet contextualitzar la Guerra Civil, comprendre l’estratègia i la duresa dels combats, explorar les trinxeres i apropar-se a les vivències humanes del front i la rereguarda a través de fonts orals, cartes i memòria familiar.

• Sessió 1: L’educador contextualitza els orígens de la Guerra Civil, la Segona República i les tensions socials que van conduir a la Batalla del Merengue.
• Sessió 2: Des del turó del Merengue s’expliquen les trinxeres originals, les diferències entre els bàndols i la importància estratègica del cap del pont de Balaguer.
• Sessió 3: Es descriu com es desenvolupava la batalla de nit, amb combats molt durs, obstacles mortals i nombroses baixes.
• Sessió 4: El grup visita les trinxeres, on poden observar de prop les diferents estructures, la forma, la mida i recórrer-les.
• Sessió 5: A la zona republicana de Palous, el grup coneix les vivències dels soldats, les dones i la població civil a través de fonts orals.
• Sessió 6: Es reflexiona sobre la memòria familiar i el silenci al voltant de la guerra, destacant l’escriptura com a eina terapèutica.
• Sessió 7: La lectura de cartes censurades mostra els sentiments, les dificultats i els canvis viscuts per una parella abans i després de la derrota republicana.