Tipologia textuals: carta al director o directora

Informació general
Nivell educatiu: Educació Secundària Obligatòria
Durada del vídeo:
Sessió 1: 2’ 44’’
Sessió 2: 2’ 21’’
Sessió 3: 2’ 16’’
Sessió 4: 6’ 08’’
Àrea de coneixement
Accions Docents Observables

Sessió 1

Aquest element és només per subscriptors.

Resum

A l’etapa d’Educació Secundària Obligatòria, al col·legi Maristes de Montserrat de Lleida, es treballen les diferents tipologies textuals amb un portafoli personal on es recol·lecten els diferents exercicis pràctics dels estudiants. En les 4 seqüències que segueixen es mostren 4 moments d’aquesta activitat a l’aula en relació a la carta al director d’un diari.
Després de la presentació i l’encàrrec, l’alumnat fa en diferents sessions la proposta, el desenvolupament i autocorrecció abans de pujar-la a un espai al núvol del centre. Es comparteixen les temàtiques, que preocupen particular i personalment als alumnes, sobre les que tracten les cartes al Director o Directora. Finalment, es planteja la dinàmica per l’elecció d’una de les cartes a un concurs “Premis Pernau” per a estudiants sobre cartes al Director o Directora.

  • Sessió 1: La carta al Director o Directora, model, estructura i parts. .
  • Sessió 2: Objecte de la carta al Director o Directora, supervisió de les propostes.
  • Sessió 3: Seguiment individual, supervisió i suport.
  • Sessió 4: Compartició de les temàtiques, selecció d’una carta per al Concurs Periodístic Josep Pernau” i reflexió final.

Sessió 2

Aquest element és només per subscriptors.

Sessió 3

Aquest element és només per subscriptors.

Sessió 4

Aquest element és només per subscriptors.
Aquest element és només per subscriptors.
Aquest element és només per subscriptors.
Aquest element és només per subscriptors.
Aquest element és només per subscriptors.
Aquest element és només per subscriptors.
Aquest element és només per subscriptors.

Altres vídeos d'interès

Fem matemàtiques amb les regletes de Cuisenaire
La seqüència conté sis sessions en les quals l’alumnat experimenta les matemàtiques amb les regletes de Cuisinaire.
Conversa científica a Educació Infantil
La seqüència conté un vídeo d’una conversa científica a Educació Infantil.
Disseny d’una comunicació científica
La seqüència conté tres sessions per l’edició d’una comunicació de resultats d’una indagació científica.