Aquest conjunt de seqüències amb un grup de cicle mitjà d’educació primària (4t. curs) recull una proposta d’activitats d’estimació en la mesura de longitud a partir d’unitats naturals – pam i peu – i amb la roda de medició (l’hodòmetre). L’actuació docent permet observar la presentació de la sessió, l’entrega de bastides al llarg del desenvolupament de les activitats i el coneixement pedagògic i tecnològic del contingut. L’acció de l’alumnat, desenvolupant les diverses tasques els situa davant diferents reptes per a una resolució adequada.
